Sesión 15 GH 2º ESO: para 2º C jueves 23 de abril/para 2º D viernes 24 de abril

Visionado en edpuzzle del vídeo del apartado 2 del Tema 9. Respuesta de las preguntas incrustadas. Realización del quizizz de repaso de los aspectos tratados en el tema 9 hasta ahora.

Sesión 14 GH 2º ESO: para 2º C martes 21 de abril/para 2º D miércoles 22 de abril

Realiza el esquema en tu cuaderno de las páginas 190 y 191 del libro.
Escanea el esquema y súbelo a Classroom.
La explicación del apartado en vídeo no ha podido subirse por un problema técnico. Estará arreglado para la siguiente sesión . Siento las molestias.

Sesión 13 de GH 2º ESO: para 2º C lunes 20 de abril/para 2º D martes 21 de abril

Visionado en edpuzzle.com del vídeo ¿Cómo se formó y gobernó el Imperio hispánico?
Realiza el esquema del apartado 1 del Tema 9 en tu cuaderno (páginas 188-189).
Escanea el esquema y súbelo a Classroom
No olvides poner tu nombre completo y la tarea que es.
Fecha tope de envío: 2ºC martes 21 de abril/2ºD miércoles 22 de abril

Sesión 12 GH 2º ESO: (para 2º C: jueves 16 de abril/para 2º D: viernes 17 de abril)

Visionado del vídeo "Introducción al T9 "El auge del Imperio español" en Edpuzzle.com

Respuesta a las preguntas incrustadas en el vídeo de Edpuzzle

Realiza en tu cuaderno el esquema general del T9. Escanea el esquema y súbelo a Classroom

Fecha tope de entrega: para 2º C: viernes 17 de abril/para 2º D: sábado 18 de abril

Recordad que tenemos Clase virtual de GH a través de Google Hangouts Meet. El código de enlace aparecerá de nuevo en la cabecera de vuestra clase de Classroom (donde pone GH 2º ESO) unos minutos antes de que empiece. No olvidéis que para 2º C es el jueves 16 de abril y para 2º D es el martes 21 de abril. La clase virtual empezará a las 12:45 horas. 

SESIÓN 11 GH 2º ESO: para 2º C martes 14 de abril/para 2º D miércoles 15 de abril

Realización del test de Quizizz sobre el T8 "La época de los grandes descubrimientos geográficos" (lo tenéis en las tareas de la Sesión 11 de vuestro Classroom). Podréis hacerlo hasta un máximo de 3 veces. Vuestro mejor resultado contará como nota de clase.

Fecha tope de realización: miércoles 15 de abril para 2º C/jueves 16 de abril para 2º D

SESIÓN 10 GH 2º ESO: para 2º C lunes 13 de abril/para 2º D martes 14 de abril

Visionado del tutorial que se enlaza en Classroom para aprender a utilizar edpuzzle
Cuando acabes de verlo, entra en edpuzzle.com y mira los vídeos de tareas que he puesto. Hay una sorpresa que tiene que ver con el concepto de "volver a ver".
Visionado en edpuzzle de "Instrucciones de cómo trabajar durante el confinamiento".

SESIÓN 9 GH 2º ESO: (para 2º C jueves 2 de abril/para 2º D viernes 3 de abril)

La tarea de hoy es que me hagáis un escrito personal - lo subís a Classroom- en el que deis vuestra opinión sobre los siguientes aspectos
- ¿Qué os parece la manera en la que he enfocado las clases de GH de estas 2 semanas? Pros y contras del sistema que he utilizado. ¿Demasiado trabajo? ¿Muy poco?
- ¿Os parece bien que me grabe explicando las diapositivas de nuestras presentaciones? ¿Combino mis vídeos con los de Youtube? ¿Sólo de Youtube?
- ¿Establecemos clases virtuales con una periodicidad establecida? ¿Por qué? Si la respuesta es afirmativa, ¿con qué periodicidad? ¿Semanal? ¿Dos veces por semana? ¿Quincenal? ¿Por "Zoom"? ¿Por "Google Meet"?
- ¿Cómo hacemos los exámenes? Tengo una propuesta a través de Evalot pero tiene inconvenientes. ¿Quién tiene instalado el navegador Chrome en casa? ¿Sabrías instalarlo? ¿Exámenes orales individuales por videollamada?
- ¿Tenéis dificultades en casa para el teletrabajo? ¿Hay equipamiento y disponibilidad de ordenadores, tabletas o smartphones? Explícame tus problemas en este sentido.
- Propuestas, sugerencias, quejas, cuaderno de agravios, etc., LO QUE QUERÁIS.
Un saludo.