Roma: explicaciones de la profesora Rosa Liarte.

Lecciones de Historia es una página dedicada a recursos y materiales didácticos para las Ciencias Sociales, Geografía e Historia de Rosa Liarte Alcaine, Licenciada en Historia por la Universidad de Málaga. Actualmente ejerce como profesora de Geografía e Historia en el IES Las Lagunas, instituto donde estudió, y comparte su tiempo libre como entrenadora nacional de Patinaje Artístico sobre ruedas. Su labor es extraordinaria y proporciona recursos de muy variado tipo. El que vamos a utilizar hoy es el vídeo en el que le explica a sus alumnos los principales aspectos del tema de Roma de 1º de ESO. Nos debe servir para recordar, una vez más, lo estudiado en el curso anterior. Es especialmente interesante hasta el minuto 17 del vídeo.

Roma: Serie "Los exploradores de la Historia"

 

Antes de empezar con los contenidos de Historia de 2º de ESO, conviene hacer un recordatorio de lo que se trabajó en 1º de ESO. Sirva para ello el visionado del capítulo 5 de la serie "Los exploradores de la Historia". De manera amena se repasan algunos de los aspectos más relevantes de la Historia de Roma y nos sitúa en los aledaños de los Reinos Germánicos e Imperio Bizantino. Espero que os venga bien.

Los primeros pobladores en pizarra digital

Recursos sobre Los primeros pobladores para alumnos de 5º de Primaria. Nos puede venir bien para recordar lo que estudiasteis en el colegio.

Animación interactiva sobre la Prehistoria

Para conocer las formas de vida, las situaciones y los hechos que caracterizan la Prehistoria y la Edad Antigua. Vídeos explicativos y actividades. Permite interacción. Nivel 6º de Primaria.

Preguntas de los exámenes de la 3ª evaluación de Historia del Mundo Contemporáneo

Os enlazo las preguntas de los exámenes que realizamos en la tercera evaluación. ¡Saludos!

Preguntas de los exámenes de la 1ª evaluación

Os enlazo el documento con los exámenes de la primera evaluación. Ya sabéis que las preguntas de la recuperación saldrán de este documento. Suerte.

Preguntas de los exámenes de Hª del Mundo Contemporáneo de la segunda evaluación

Como habíamos quedado, os enlazo el documento en el que se recogen las preguntas de los exámenes que hicimos en la segunda evaluación. En la próxima recuperación de contenidos, las preguntas del examen saldrán de una selección de estas preguntas. Más ya no puedo hacer. Ahora lo que toca es ESTUDIAR!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

PDF sobre Iberoamérica en el siglo XX

Os enlazo el material que estamos utilizando en clase. De momento es el borrador. Cuando esté acabado editaré esta entrada. Espero que os sirva.

Actividades de arte islámico

Os muestro la imagen de las partes de una mezquita y de la Alhambra de Granada. Tenéis que buscar información en Internet para completar las cartelas de cada una de sus partes. Imprime la imagen y llévala completada a clase.

 

Arte hispanomusulmán

Conviene destacar las principales obras del legado hispanomusulmán en la península ibérica, esto es, la Mezquita de Córdoba, la Alhambra de Granada y el alminar almohade de Sevilla.

Presentación de los contenidos del tema de Al-Andalus (arte islámico a partir de la diapositiva 67)

Arte Bizancio 2º ESO

 

a) Arquitectura:

- Uso del arco de medio punto, la planta de cruz griega y latina y la cúpula.

- Principales construccionesà iglesias: Santa Sofía (Constantinopla) // San Marcos (Venecia).

b) Mosaicos e iconos:

- Las paredes se decoraron con  mosaicos (realizados con teselas –pequeñas piezas de cerámica o vidrio de colores-)

- En pintura, tuvieron importancia los iconos (representaciones de santos y figuras sagradas, realizadas sobre tablas de pequeño tamaño)

à En ambos casos (mosaicos e iconos) las figuras carecen de volumen y se representan con rigidez y dispuestas de frente (frontalismo).

ENLACES

Características Arte bizantino

Resumen Santa Sofía

Santa Sofía Artehistoria

Presentación de Bachillerato

Lecciones de Historia

Presentación del T 15 Geopolítica en el mundo actual

Os enlazo la presentación que hemos utilizado en clase para explicar el Tema de la situación geopolítica actual. 

PDF Tema 14 La formación de la UE

Os enlazo el material que hemos utilizado en clase. Un saludo.

Guión para la elaboración de los trabajos "Conflictos actuales en el mundo"

Os enlazo el guión para la elaboración del trabajo de Historia para el mes de junio. Sí, habéis leído bien, mes de junio. Con dos meses de antelación os pongo las bases de lo que ha de ser un proyecto novedodo para vosotros y para mí. Os vais a convertir en profesores de Historia del Mundo Contemporáneo. Pero no en uno cualquiera, no. En profesores de Historia del Mundo Contemporáneo usuarios de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Prezi, Moovly, Examtime, Wikispaces, Padlet, Socrative, Drive, etc. dejarán de ser "palabros" para la mayoría de vosotros. Nos vamos a meter de lleno en lo que se conoce como  Aprendizaje Basado en Proyectos, rúbricas de evaluación a partir de estándares y la asunción del aprendizaje significativo entre iguales. ¡Toma ya! Poco a poco, en clase, iremos explicando en qué consiste todo eso. De momento, el guión.

Descolonización pdf

Presentación que hemos utilizado en clase a partir del material proporcionado por Santillana y alguna que otra aportación propia. A estudiar. Pincha aquí.

Evolución de los bloques

Más vale tarde que nunca. Aquí os enlazo el material que hemos utilizado en clase. Se trata de una adaptación de los contenidos suministrados por la Editorial Santillana. Espero que todavía os venga bien.

Guerra Fría

Aquí podéis consultar la presentación que hemos utilizado en clase.